Metodología y Tecnología

A través de Docencia.es llegué a conocer este vídeo de la Universidad Presidente Antonio Carlos, que, con un diseño y realización magníficos, nos plantea el debate sobre si la inclusión, por sí sola, de las nuevas tecnologías en las aulas puede mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Si bien la entrada original que cito se titula ¿metodología o tecnología? he preferido titular ésta entrada con la conjunción “y”. En mi opinión, no se trata de focalizar la elección en un sentido o en otro, sino de ser capaz de, con independencia de la metodología utilizada en clase, realizar un proceso de mejora cuando se introducen (y se utilizan) nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje. A su vez, y de manera inevitable, el uso de las TIC nos obligará a plantearnos nuevas situaciones, nuevos o diferentes enfoques y modificar o adaptar la metodología que ¿tradicionalmente? hayamos venido utilizando en las clases.

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