Archivo de la categoría: Normativa

Normativa que afecta a profes

Acceso electrónico de los ciudadanos a la Administración Educativa

e-goverment

Un nuevo reto para los docentes

La Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrónico de los ciudadanos a los Servicios Públicos en su artículo 6 reconoce a los ciudadanos el derecho a relacionarse con las Administraciones Públicas utilizando medios electrónicos para el ejercicio de los derechos previstos en el artículo 35 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, así como para obtener informaciones, realizar consultas y alegaciones, formular solicitudes, manifestar consentimiento, entablar pretensiones, efectuar pagos, realizar transacciones y oponerse a las resoluciones y actos administrativos. Sigue leyendo

Programa de Acompañamiento Escolar en los centros docentes públicos

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a través de su Dirección General de Participación y Solidaridad en la Educación, ha dictado unas Instrucciones por las que se regula la organización del Programa de Acompañamiento Escolar. Este programa está destinado a alumnos y alumnas escolarizados en el último ciclo de Educación Primaria y en los tres primeros cursos de Educación Secundaria que presenten dificultados o problemas de aprendizaje en las areas instrumentales básicas, carezcan de actitudes y hábitos fundamentales para el progreso escolar o posean dificultades escolares asociadas a su pertenencia a minorías etnicas o a su condición de inmigrante. Pretende, entre otras cosas, mejorar los índices generales de éxito escolar, la convivencia en el centro, la integración escolar y social del alumnado y potenciar la innovación educativa.

El centro que desee participar debe contar con la aprobación del Claustro y del Consejo Escolar.

Las clases se desarrollarán por las tardes, en dos sesiones de dos horas cada una. Podrán ser impartidas por profesorado del Centro (modalidad B) o por mentores acompañantes (modalidad A) y, por supuesto, serán remuneradas. También hay prevista una subvención económica para el centro (100 Euros por cada grupo).

 

Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes

 

El pasado día 2 de marzo se publicó en Boe el Real Decreto 276/2007 de 23 de Febrero por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes. El título IV que se refiere a los Accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes, recoge en su capítulo II los requisitos y sistema de selección para el acceso a los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, de Música y Artes Escénicas, de Artes Plásticas y Diseño y de Escuelas Oficiales de Idiomas.  Hay que señalar como novedoso que el sistema de selección contempla exclusivamente el concurso. De todas formas ya veremos el desarrollo normativo de las respectivas comunidades, aunque obviamente, no podrán contravenir este Real Decreto.

REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

El pasado día 5 se publicó en el BOE el Decreto por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la ESO. Más adelante tendremos ocasión de comentar diferentes aspectos del mismo. Algo que me ha parecido muy significativo está recogido en la Disposición adicional segunda y se refiere a la enseñanza de la religión. Se dice literalmente en la citada disposición que ” Los centros docentes dispondrán las medidas organizativas necesarias para proporcionar la debida atención educativa en el caso de que no se haya optado por cursar enseñanzas de religión, garantizando, en cada caso que, la elección de una u otra opción no suponga discriminación alguna”. ¿Significa esto que ahora ya no va a ocurrir lo que viene ocurriendo en muchos centros y que consiste en agrupar, por una parte, a los repetidores y alumnos con necesidad de refuerzo de mates o lengua con los hijos de padres ateos y, por otra, a los alumnos más motivados y con mejor expediente académico con los hijos de padres devotos? o ¿tal vez significa que ahora los equipos directivos de centros públicos laicos exigiran que todo el alumnado curse religión para así asegurarse que no va a haber discriminación? El tiempo lo dirá. Pero, bromas aparte, algo hay que hacer para evitar que los padres y madres piensen que tienen que matricular a su hijo en religión para que esté en una buena clase.

No dejo de sorprenderme con los textos legales…

Leo en la última reseña de legislación educativa de una conocida Comunidad Autónoma: “Resolución de 18 de septiembre de 2006, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se publica la adjudicación definitiva de destinos provisionales al profesorado…”

Definitivamente, quedo perplejo ante el texto…. aunque espero que sea algo provisional… ¿?

Colección de normativa educativa en Andalucía

Esta recopilación de normativa relacionada con la educación en Andalucía es de las más completas y se actualiza a menudo por lo que es interesante tenerla a mano para consultas determinadas; está gestionada por la Asociación de Inspectores de Educación de Andalucía (no es que quiera hacerles publicidad pero si algo es interesante habrá que valorarlo…); bien pues recordarla para cuándo estéis buscando aquella orden, decreto o instrucciones que sabéis que se publicó pero no recordáis cuando…