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Artesanía para la docencia

Seguimos como siempre. Nuestra propia experiencia docente o la de los compañeros y compañeras de la plataforma inspira el escaso tiempo del que disponemos. Nuestro trabajo de administración consiste, además de hacer frente a las temidas actualizaciones de nuestro WordPress, en intentar hacer posible lo que los usuarios de la plataforma necesitan y nos requieren. Procuramos atender, siempre que sea posible, aquellas demandas surgidas de necesidades concretas del aula o que sirvan para mejorar la comunicación con nuestros estudiantes y ampliarla más allá del espacio-tiempo del aula, nuestra principal razón de ser.
Un ejemplo reciente de esto que decimos lo encontraréis en El corcho virtual, Blog de Ciencias, Mates y Música del primer ciclo de ESO del CEIP Juan XXIII de Alhabia, Almería. En este caso lo que necesitaba su administradora Macarena era que sus estudiantes encontrasen los comentarios dispuestos según un orden cronológico inverso, tal y como ocurre por ejemplo en el diario digital El País, para que le fuese más fácil distinguir los últimos comentarios de los antiguos.
Otro ejemplo lo constituye el agregador que ha montado nuestro compañero Jesús Jiménez, profe de filosofía en el IES DE GUADARRAMA de Madrid. Hemos encontrado la manera de que tanto él como sus estudiantes puedan consultar todo lo que publican en un mismo sitio, su blog agregador. Aunque sus estudiantes sean administradores de blogs en cualquier plataforma (WordPress.com o Blogger), todas sus publicaciones serán accesibles a través de un solo sitio.

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La desaceleración de la blogosfera

La blogosfera no está en crisis, se trata de una desacelaración transitoria. Esta es la primera impresión que podemos sacar del informe anual que Technorati ha publicado. El número de blogs, indexados hasta la fecha por este conocido buscador, es de 133 millones; sin embargo, el crecimiento inicial por el cual este número se duplicaba cada 5 meses ha disminuido hasta el punto de que ni siquiera en el último año se ha conseguido duplicar. Por otro lado también ha disminuido, tal y como indica la reseña de EL PAIS, el número de actualizaciones por segundo; en el informe anterior era de 17 y actualmente está en 10,4 igualando los valores de hace tres años.

Número de blogs según Technorati

El pasado mes de septiembre se han creado en nuestro Gestor de Blogs PRoFeBLoG 14 nuevos blogs de profesores y profesoras; seguramente sólo algunos de ellos lleguen a mantenerse publicando periódicamente pero esperamos que la mayoría sirvan como herramienta de apoyo para intercambiar información entre el profesorado y sus estudiantes. En nuestro proyecto tan particular no entendemos de duplicaciones ni desaceleraciones, sino de brindar posibilidades para que el profesorado interesado pueda manejarse en el mundo de los blogs y mejore la comunicación con sus estudiantes.